Pular para o conteúdo principal

Postagens

Mostrando postagens de novembro, 2012

Prevenção contra as drogas

Por que as crianças mordem?

Vamos conversar sobre Autismo?

Como reconhecer alguns traços de autismo nas crianças As principais características em uma criança com TEA (Transtorno do Espectro Autista) é o comportamento diferenciado, e entender sua linguagem  é importante para garantirmos sua qualidade de vida. O autismo é um condição do desenvolvimento neurológico que causa alterações na comunicação da criança, interação com outras pessoas e o ambiente. Isso pode resultar em dificuldade para se expressar e socializar, agitação e em alguns casos movimentos repetitivos, presença de falas sem significado ou contexto,  Segundo a dra Beatriz Beltrame, pediatra e autora no blog Tua Saúde,  Os primeiros sinais e sintomas de autismo são identificados, geralmente, por volta dos 2 a 3 anos de idade, período em que a criança tem uma maior interação com as pessoas e o ambiente. Porém, alguns sinais podem ser tão leves que pode demorar até que a pessoa entre na adolescência, ou na vida adulta, para serem identificados. Ao perceber qualquer traço de autismo o

Desenvolvimento cognitivo segundo Piaget

O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO SEGUNDO PIAGET Piaget dedicou-se a descrever a evolução do funcionamento cognitivo da criança a partir da observação direta e através do estudo longitudinal da evolução das diversas estratégias que ela utiliza para resolver um problema experimental. A finalidade buscada é a adaptação do individuo ao meio. Para tanto ele nomeou vários esquemas: ASSIMILAÇÃO Incorporação da realidade aos esquemas de ação do indivíduo ou o processo em que o indivíduo transforma o meio para satisfação de suas necessidades. O conhecido (conhecimento anterior) representa a assimilação. Só há aprendizagem quando os esquemas de assimilação sofrem acomodação. Assimilação e acomodação são processos indissociáveis e complementares. ACOMODAÇÃO As modificações da estrutura do individuo em função das modificações do meio. Segundo Piaget o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de e